こんな授業があったら
小中学生のころ、道徳の時間に、
思いやりある行動とは何か？を学んだり、
友達同士のトラブルがあったりしたら、
学級会で「相手が嫌だと思うことはしちゃいけないよ」
ということを学んだりしました。
とても大切なことです。
しかし、
自分を大切にすること、
自分を大切にする生き方を学び、
それを習慣化できていたら、
自己尊重は、他者尊重にもつながりますので、
思いやりある行動とは何か？を学ぶにしても理解が深いと思いますし、
相手が嫌だと思うことは何か？を理解する、理解しようとする力も、
大きいのではないかと思うのです。
ちなみに、国で定められている
小中学校の標準授業時数
を検索してみました。
やはり、自己尊重を学んだり、自尊心を育むような授業はほとんど無いようです。
特別活動という時間が数パーセントの割合であるのですが、
その中で扱ってくれていたとしても、わずかな時間であると思います。
自己尊重を学ぶには、その土台となる、自己受容、自己信頼をまず、
整える必要があるので、
自ずと、自己肯定感も整えられ、
それが、学習意欲や、コミュニケーション能力の向上にもつながって、
一石二鳥、一石三鳥にもなるのではないのかな～と思うのですが、
そんなことを考えているのは私だけでしょうか？
今日も最後までお読みいただきありがとうございます。
MindLabo代表 山本智香子
